墨西哥城。 截至今年，国家成人教育研究所（INEA）已为7932名15岁以上的原住民提供服务，他们接受原住民双语识字服务，以及小学和中学教育。其中，2508人学会了用他们的母语阅读和书写。
截至2025年1月至8月，2811名原住民社区成员通过原住民语言教育项目完成了某个教育水平。其中，2508人学会了用某种原住民语言阅读和书写，并获得了识字证明；176人完成了小学教育，127人完成了中学教育，他们分别获得了教育和文化部（SEP）颁发的官方证书。
原住民受益者中，大部分仍在学习阅读和书写，其中7728人（4755名女性和2973名男性）正在通过INEA的原住民双语识字模型学习用他们的母语阅读和书写，该模型在66种原住民语言中提供服务，这些语言占全国68种原住民语言的66种，以及110种语言变体，同时引入了西班牙语作为第二语言。
与此同时，62名原住民学生正在就读小学，142名学生正在就读中学以获得SEP认证的证书。
教育服务和学习材料包括墨西哥原住民语言，如阿穆兹戈语、查蒂诺语、科拉语、钦坦科语、胡瓦韦语、玛雅语、马扎瓦语、马扎特科语、米斯埃语、米斯特科语、纳华特语、奥托米语、帕梅语、波波卢卡语、塔拉斯科语、拉拉姆里语、特佩胡阿诺语、特拉帕内科语、托托纳科语、特里基语、亚基语、萨波特克语和佐科语等。
为了接近这一人群，研究所在全国各州设有教育模块，包括坎佩切州、恰帕斯州、奇瓦瓦州、杜拉哥州、墨西哥州、格雷罗州、希瓦多州、米却肯州、纳亚里特州、奥克塔瓦州、普埃布拉州、奎尔特萨罗州、昆卡罗州、圣路易斯波托西州、索诺拉州、塔巴斯科州、韦拉克鲁斯州和尤卡坦州。
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