墨西哥城。 星期一，安娜·科瓦鲁比亚斯·贝拉斯科正式就任墨西哥学院（Colmex）院长，任期至2025-2030年。
这位国际关系专家在就职演讲中指出了墨西哥学院面临的挑战，并表示将继续努力为国家寻找解决方案。
她强调，教学是该机构的核心任务，因为学院培养了大量在学术和研究领域作出重要贡献的学者与专业人士。她提到，该校的毕业生中曾有过外交部长、财政部长和墨西哥银行行长等职位。
她指出，随着技术的进步，培养具有分析能力和批判性思维的学生成为当务之急。她认为必须确保信息来源的可靠性。
这位牛津大学博士表示，墨西哥学院应捍卫知识、科学和文化，并积极参与公共辩论和政策制定，因为研究是学院的重要支柱。她强调，对墨西哥文化的贡献“至关重要，必须持续下去”。
在仪式上，卸任院长西尔维娅·乔治乌利·索塞多（Silvia Giorguli Saucedo）——首位连续两届（2015-2020年、2020-2025年）担任该机构领导的女性——指出，该机构的主要优势在于能够敏锐地察觉变化，并在包容的氛围中讨论各种观点和分歧。
她总结了她的任期成果，提到学生群体发生了变化，他们具备了批判性思维，开始关注性别平等问题、加沙局势以及阿约奇纳帕（Ayotzinapa）失踪学生的事件。
疫情期间，教师们调整了教学方式，开辟了新的教学渠道，确保教学工作不受影响。她提到学校增加了数字教学资源的制作，并利用其公共机构的地位扩大了影响力。
她提出了三个需要面对的挑战：首先，当前大学的作用，特别是社会科学和人文学科的实用性和贡献；其次，如何应对技术发展，以及如何在出版、教学、研究和传播方面进行调整；第三，机构内部需要处理矛盾和暴力事件的相关问题。
科学、人文、技术及创新部（Secihti）部长罗莎乌拉·鲁伊斯·古铁雷斯（Rosaura Ruiz Gutiérrez）高度评价了墨西哥学院作为公共机构的贡献。
她提到，该部门与墨西哥学院合作开展了多个项目，包括安全、青少年怀孕预防和贫困分析等领域。
高等教育副部长里卡多·维拉努埃瓦·洛梅利（Ricardo Villanueva Lomelí）感谢乔治乌利对墨西哥学院的贡献，并表达了两个担忧：一是人文学科教育项目的危机，认为哲学和人类学专业的学生人数正在减少；二是人工智能技术的快速发展，对学生产生了影响。
墨西哥学院成立于1940年，2024年在校学生人数为490人，其中约150人为本科生，其余为研究生。该校拥有200多名教师，设有8个研究中心和一个跨学科研究项目。
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